# Atelier des Futurs: Créer demain, ensemble \!

> Nous offrons des outils et des expériences pour anticiper et construire les futurs : découvrez le terrain de jeu de vos nouveaux horizons\.

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## Pages
- [Les Savoirs des Futurs]()
- [Dico du futur]()
- [Les coulisses du futur]()
- [Deftech · Activités]()
- [Deftech]()

## Articles
- [Q146 · Comment démocratiser un atelier prospectif avec le roadmapping ?](): Ce que nous appelons ici “atelier prospectif” a pour but, comme on le dit couramment, d’ouvrir les chakras\. Nous voulons provoquer le “ah aaaaahhh” survenant lorsque l’on s’affranchit de ses biais cognitifs individuels et que l’on voit soudainement la réalité d’une autre manière\. Si déjà le présent est perçu différemment, qu’imaginer du futur \!
- [Q145 · Pourquoi faut\-il enseigner et démocratiser la prospective ?](): Il est légitime de se poser la question si la différence entre métier et compétences est d’intérêt et l’on peut très facilement imaginer un débat autour de cette thématique\. Quoi qu’il en soit, sous une forme ou une autre, cette discussion a bien lieu pour toutes les personnes en charge de l’éducation et devant construire un parcours de formation lié au sujet\.
- [Q347 · Imaginaires de l’I\.A\. – Jouer et débattre](): Les imaginaires peuvent également être une clé\. Une clé pour ouvrir le dialogue sur les impacts réels qu’a une technologie comme l’I\.A\. et les différents systèmes algorithmiques sur notre quotidien\. 
- [Les coulisses du futur : apprendre à cultiver le riz](): L’histoire commence le 2 septembre 2019, à Genève\. Rapidement, les premiers articles paraissent, d’autres contributeurs arrivent, des pratiques se rencontrent et ce qui allait devenir l’Atelier des futurs prend progressivement forme\.
- [Q346 · Expliquer la prospective… sans un mot](): Peut\-on expliquer la prospective sans écrire un seul mot ?
Parler des futurs, des ruptures, des transitions, des scénarios, des menaces, des opportunités et même de ce que nous ne savons pas encore… uniquement avec des formes ?

## Citations
- [Un des élément essentiel de la stratégie]()
- [Or il ne s'agit plus de déplorer, d'exorciser ou d'édifier]()
- [La technique autorise]()
- [Pour communiquer, il suffit d'intéresser]()
- [Nos compétences sont fonction de nos outils]()

## Entreprises apprenantes
- [Railcoop]()
- [Withings]()
- [Vraiment Vraiment]()
- [Vicat]()
- [Veolia]()

## Facilitateurs
- [Noémie Aubron]()
- [Matthieu Gioani]()

## Catégories
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